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YSB体育APP:学生的学习积极性和师生关系明显改善

时间:2021/9/14 8:58:39  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:考试评价制度改革,关系到“双降”效应。怎么改,能缓解家长的顾虑和疑虑吗?近年来,许多地方的改革有了新的经验。例如,上海推行中小学生学业质量绿色评价体系。整个体系由“学生学术水平指数”、“学生积极性指数”、“学生学习负担指数”、“教师教学方法指数”、“学生品德行为指数”等十大指标构成。运行一段时间以来,学生的学习积极性和...
考试评价制度改革,关系到“双降”效应。怎么改,能缓解家长的顾虑和疑虑吗?近年来,许多地方的改革有了新的经验。例如,上海推行中小学生学业质量绿色评价体系。整个体系由“学生学术水平指数”、“学生积极性指数”、“学生学习负担指数”、“教师教学方法指数”、“学生品德行为指数”等十大指标构成。运行一段时间以来,学生的学习积极性和师生关系明显改善。

不过,记者在采访中了解到,部分家长对分数仍有“执念”。有家长提到“分数是最公平的”,担心目前的“过程评价”和成绩分配可能会造成大家相似,无法区分对比,不敢放松对分数的追求。对此,何宇认为,虽然“过程评价”侧重于日常表现,但“学生的学习态度、学习状态、学习深度、广度,以及表现出的创造力和力量,每个孩子都不同。家长可以肯定看到了,学校当然也看到了。今后要制定相关政策,进一步细化‘过程评价’,努力使其成为一个更‘可感知’的评价指标。”

中国教育科学院研究员褚朝晖讲了一个例子:清华大学在美国招收留学生时,年轻的钱学森报名参加了选拔考试,但数学不及格。老师们分析了钱学森的数学试卷,发现他没有学微积分就写出了答案。很多解决方案都是原创的,再加上其他科目的出色表现,最终给了他留在美国的机会。楚朝晖认为,这也是一种“过程评价”:学生可以从试卷中解决问题中看到他的潜力。他认为,未来的“过程评价”应该朝这个方向努力。

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