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澳门美高梅官网注册:通识教育是美国高等教育发展的亮点

时间:2020/5/17 21:29:39  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:通识教育是美国高等教育发展的亮点。它在通才和专业人士的制造之间不断摇摆,最终使美国的高等教育变得成熟和多样化,构成了美国社会有机体的极其重要的组成部分。当然,美国的普通教育离不开美国独特的国情和传统,而当我们的大学效仿美国的普通教育时,这也会引起问题。改革开放以来,许多中国大学以...
通识教育是美国高等教育发展的亮点。它在通才和专业人士的制造之间不断摇摆,最终使美国的高等教育变得成熟和多样化,构成了美国社会有机体的极其重要的组成部分。当然,美国的普通教育离不开美国独特的国情和传统,而当我们的大学效仿美国的普通教育时,这也会引起问题。改革开放以来,许多中国大学以各种方式开展了通识教育。
让学生最抱怨的是,许多大学都模仿了哈佛大学,并为新生建立了通用课程模型。但是,由于缺少像哈佛大学这样的教师,这些课程通常被统称为“水课程”。此外,尽管中国许多大学开设了许多选修课程,但这些课程之间缺乏相关性。学生的选修课通常是“东方一锤子,西方一棒子”,不能建立一个全面的知识体系。结果,大多数这些普通课程已成为学生的“水”学分工具。
复旦大学普通教育中心主任,哲学学院院长孙向晨在第二届中国普通教育大会上准确总结了中国普通教育的问题。他认为,中国大学通识教育课程的数量和质量存在矛盾,专业教师在通识教育中面临着巨大的挑战。 “当然有很深的问题。例如,通识教育的概念很难在每个班级中逐层实施,课程之间缺乏逻辑性,学生的投入不高,教学方法难以改变从以教学为中心到以学习为中心,教学难度不均衡,学生选择课程的态度是“机会主义者”,评估形式过于单一。“如何解决这些问题,探索具有中国特色的通识教育道路所有大学都需要探索。
泛媒体专业不仅需要突破专业障碍也有必要对学生进行专业技能培训教育。
在媒体革命时代,新闻教育与现实之间的脱节是新闻学生抱怨的一个重要方面。长期以来,“新闻无学问”一直是新闻生自嘲的说法。即使没有新闻,新闻学院也有很多课程,这极大地稀释了每门课程的信息量。如果我们一起阅读新闻,学生会会发现一些老师的硕士课程几乎是和本科教学一样,许多老师引用的案例还是十多年前的事,一届毕业生创造了新闻界的过剩人才,与此同时,新闻业的发展行业本身很难消化过剩的人才,此外,新闻行业的薪资水平也将使学生犹豫是否选择该专业。
实际上,当中国在讨论新闻学院是否应该取消本科招生时,最早成立新闻学院的美国已经在辩论是否取消新闻学院的教育。
首先,这是因为美国新闻业的就业市场非常低迷。根据皮尤研究中心(Pew Research Center)的数据,在2008年至2019年之间,美国新闻业的就业人数下降了23%,从114,000人下降至88,000人。下降的主要原因是美国报纸编辑部裁员。从2008年到2019年,美国报纸编辑部的员工人数下降了51%,裁员一直困扰着报纸业。
在薪资方面,拥有大学学历的记者的收入低于其他行业的大学学历的记者。其他行业的平均年薪为6.1万美元,而记者的平均年薪仅为5.2万美元。另外,只有大约30%受过大学教育的新闻工作者拥有新闻学学位。

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